這幾天很認真地禱告，也許是壓力越來越大了，聽不懂的越來越多，堆積的書越來越高，笑容越來越少。剛才上完舊約導論，在創世記第一到十一章這個引起爭論的段落，引起了許多討論！（不過這次我不是想問不敢問，而是沒什麼要問的。）
從問學到現在，不斷地有老師在提醒我們：##CONTINUE##
(1) 來到這裡我們能夠給你的已經很少了，你要知道你要什麼。（Dr. Tite Tiénou , 可愛的黑人教授）
(2) 尋求真正的知識、正確的認識時，最大的前題是「敬畏神的心」。（Gregory L. Waybright , 校長）
(3) 創世記這裡不是要討論時間、生物、科學、或是是不是採用其他種族的神話故事，甚至惡－撒但是怎麼來的，重點在於，一位至高、純潔、正直的主創造一切，一切都是被祂造的。而人，則是獨有祂的形像。（Barry J. Beitzel , 一位他父親也上過他的課的舊約老師）
(4) 當你畢業時，沒有人會問你的GPA平均是幾分，而是看你的靈命與敬虔。（Phillip W. Sell , 負責實習的教授）
求上帝幫助我，不然我很容易在學位與自我實踐中迷失。
從問學到現在，不斷地有老師在提醒我們：##CONTINUE##
(1) 來到這裡我們能夠給你的已經很少了，你要知道你要什麼。（Dr. Tite Tiénou , 可愛的黑人教授）
(2) 尋求真正的知識、正確的認識時，最大的前題是「敬畏神的心」。（Gregory L. Waybright , 校長）
(3) 創世記這裡不是要討論時間、生物、科學、或是是不是採用其他種族的神話故事，甚至惡－撒但是怎麼來的，重點在於，一位至高、純潔、正直的主創造一切，一切都是被祂造的。而人，則是獨有祂的形像。（Barry J. Beitzel , 一位他父親也上過他的課的舊約老師）
(4) 當你畢業時，沒有人會問你的GPA平均是幾分，而是看你的靈命與敬虔。（Phillip W. Sell , 負責實習的教授）
學習神學的可貴
不在於我們如何成為一個有知識、可以辯論、博覽群書的高手，
而是在於我們需要知道哪些事情已經發生，以及是如何被應對的。
人永遠都是人、也只有一百歲的生命，
過去的人所經歷的問題，現代人也會經歷，
我們是耶穌基督的見證人，不是律師，
求主幫我們如何去辨別這些問題。
「誰用無知的言語、使我的旨意暗昧不明」（伯38:2）
求上帝幫助我，不然我很容易在學位與自我實踐中迷失。
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